山东省专升本大学语文全真模拟试题（十二）

考试时间：120分钟总题数：38道试卷类型：混合

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单项选择题(共10道题，每道题分)

[单选题]第Ⅰ卷一、【单项选择题】1.下列作品中，反映了爱国情怀和民族意识的是（     ）

A 《听听那冷雨》

B 《故都的秋》

C 《我与地坛》

D 《围城》

回答：参考答案：1

解析：《听听那冷雨》是著名诗人余光中的散文作品。这篇散文抒写的是深深的思乡情绪，这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的，借冷雨抒情，将自己身处台湾，不能回大陆团聚的思乡情绪娓娓倾诉，反映了其爱国情怀和民族意识。

[单选题]2.下列作品不属于巴金的“爱情三部曲”的是（     ）

A 《雾》

B 《雨》

C 《电》

D 《家》

回答：参考答案：4

解析：巴金的“爱情三部曲”包括《雾》《雨》《电》。《家》属于巴金的“激流三部曲”。

[单选题]3.《又是一年芳草绿》中没有用到的修辞手法有（     ）

A 比喻

B 反语

C 俗语

D 排比

回答：参考答案：4

解析：老舍在《又是一年芳草绿》中运用了比喻、反语、俗语等修辞手法，使语言生动形象，而没有用到排比的修辞手法。

[单选题]4.字留仙，一字剑臣，世称聊斋先生的清代小说家是（     ）

A 蒲松龄

B 曹雪芹

C 高鹗

D 吴敬梓

回答：参考答案：1

解析：蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人，清代著名小说家。

[单选题]5.取材于特洛伊战争的传说，与《奥德赛》组成希腊伟大史诗“荷马史诗”的经典作品是（     ）

A 《伊利亚特》

B 《俄瑞斯忒亚》

C 《俄狄浦斯王》

D 《普罗米修斯》

回答：参考答案：1

解析：“荷马史诗”包括《伊利亚特》与《奥德赛》两部分，叙述了古代小亚细亚的特洛伊人与古希腊人交战的故事。

[单选题]6.提出词“别是一家”的理论主张的词人是（     ）

A 苏轼

B 李清照

C 辛弃疾

D 陆游

回答：参考答案：2

解析：李清照号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。

[单选题]7.我国古代第一位伟大的爱国诗人是（     ）

A 宋玉

B 李白

C 李清照

D 屈原

回答：参考答案：4

解析：屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，我国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统。

[单选题]8.“天时不如地利，地利不如人和”出自（     ）

A 《孟子》

B 《韩非子》

C 《论语》

D 《庄子》

回答：参考答案：1

解析：“天时不如地利，地利不如人和”出自《孟子·公孙丑下》，意思是说，有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如齐心协力的团队。

[单选题]9.《春江花月夜》中的写景、抒情、阐发哲理，都紧紧围绕一个意象，这个中心意象是（     ）

A 春江

B 明月

C 花林

D 夜空

回答：参考答案：2

解析：《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗共三十六句，每四句一换韵以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。诗的全篇，以“月”为主要意象，同时“月”也是贯串全篇的线索。

[单选题]10.周树人用笔名“鲁迅”于（     ）年在《新青年》志上发表了第一篇白话文小说狂人日记

A 1919

B 1918

C 1917

D 1921

回答：参考答案：2

解析：1918年，周树人用笔名“鲁迅”在《新青年》杂志上发表了第一篇白话文小说——《狂人日记》。

多项选择题(共0道题，每道题分)

判断题(共0道题，每道题分)

问答题(共28道题，每道题分)

[问答题]第Ⅱ卷二、【填空题】11.《洞庭一角》的作者是我国艺术理论家、文化史学者、散文作家（                    ）。

解析：余秋雨

[问答题]12.“我是月底光/我是日底光/我是一切星球底光”是郭沫若诗歌（                       ）中的句子。

解析：《天狗》

[问答题]13.戴望舒的作品曾受到法国（                   ）派诗歌的影响。

解析：象征

[问答题]14.在写作中较多地采用意识流手法，意在“给读者以启迪、鼓舞和慰安”的作家是（                      ）。

解析：王蒙

[问答题]15.《老人与海》的作者是（                ）国现代作家海明威。

解析：美

[问答题]16.提出“民贵君轻”思想的先秦思想家是（                    ）。

解析：孟子

[问答题]17.我国诗歌史上被称为“诗圣”的是（                    ）。

解析：杜甫

[问答题]18.“隧而相见”中的“隧”是名词活用为（                 ）。

解析：动词

[问答题]19.天长地久有时尽，（                                ）。（《长恨歌》）

解析：此恨绵绵无绝期

[问答题]20.天之道，（                       ）；人之道则不然。（《老子》）

解析：损有余而补不足

[问答题]三、【释词题】21.今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。（《谏逐客书》） 业：

解析：业：动词，使……成就功业。

[问答题]22.当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。（《留侯论》） 王：

解析：王：称王。

[问答题]23.婴虽不仁，免子于厄。（《史记·管晏列传》） 厄：

解析：厄：困窘，灾难，这里指被囚。

[问答题]24.旌其可诛，兹谓僭，坏礼甚矣。（《驳（复仇议〉》） 僭：

解析：僭：过分。

[问答题]25.天下皆知美之为美，斯恶矣。（《老子·第二章》） 恶：

解析：恶：丑。

[问答题]26.制，岩邑也，虢叔死焉。（《左传·郑伯克段于鄢》） 岩：

解析：岩：险要。

[问答题]27.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（《诗经·小雅·采薇》） 雨雪：

解析：雨雪：下雪。

[问答题]28.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。（《蜀道难》） 扪：

解析：扪：摸。

[问答题]29.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（《长恨歌》） 阑干：

解析：阑干：纵横。

[问答题]30.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。（《春江花月夜》） 去：

解析：去：离开。

[问答题]四、【翻译题】31.既见其著书，欲观其行事，故次其传。（《史记·管晏列传》）

解析：读了他们的著作，还想让人们了解他们的事迹，所以就编写了他们的合传。

[问答题]32.且醍侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子，我丈人行也。”（《汉书·苏武传》）

解析：且韆侯刚立为单于，唯恐受到汉朝的袭击，于是说：“汉朝皇帝，是我的长辈。”

[问答题]33.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）

解析：金钱、地位不能惑乱我的心志，贫穷低贱不能使我改变操守，面对权势压迫，亦坚贞不屈。

[问答题]34.良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！（《牡丹亭·游园》）

解析：大好时光，绚丽景色，却无奈苍天；赏心悦目，欢乐好事，又降落谁家！

[问答题]35.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（《醉花阴》）

解析：不要说此情此景令人凄然伤神，当秋风吹卷门帘的时候，突然发现屋里的人比外面的菊花更加消瘦。

[问答题]五、【简答题】 36.简要分析《春江花月夜》一诗独具匠心的艺术构思。

解析：（1）本诗用的虽是乐府旧题，却毫无以前同题诗歌消沉颓废的感伤情绪，在感伤之外更多地表现出对青春年华的珍惜，对人间真情的追求和对美好生活的向往，流露出健康向上的情调，使传统题材具有了新意。（2）在结构上，本诗突出“月”在众多景物中的统摄作用，以“月”作为诗歌发展的外在形式的线索，“月升”开始，“月落”结束，首尾呼应，使诗歌成为统一的整体，构思极为精巧。

[问答题]37.戴望舒的《雨巷》表现了诗人怎样的思想感情？

解析：（1）诗人经历了大革命的血雨腥风之后，隐居乡间，十分迷惘惆怅。他想远遁现实，又不甘心无所冀求，便把这种矛盾的心态写入《雨巷》之中。（2）这个“我”的形象，既是诗人的化身，又折射出当时一部分知识分子在迷茫中不甘沉沦的心态。

[问答题]六、【作文】38.阅读下面的材料，根据要求写作①见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（《论语·里仁》）②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）③近水知鱼性，近山识鸟音。（《增广贤文》）④深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。（阮元）⑤俏也不争春，只把春来报。（毛泽东）⑥各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不少于800字。

解析：【佳作展台】各展美好，共建和谐“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，也就是说，我们要学会欣赏自己的美，发挥自身优势，同时也要欣赏他人的美，学习他人的长处，唯有如此，方能建立天下大同的世界。就如一个淡水鱼塘，其群落的垂直结构让池塘中所有的鱼类都有展现自己美好的空间：上层，鲢鱼、鳙鱼悠然闲适、自得其乐，充分享受明亮的阳光带来的温暖；中层，草鱼、鳊鱼从容安然、宁静快乐，充分享受水波微澜带来的张力；底层，鲤鱼、鲫鱼清闲安适、镇定自若，充分享受涌动的暗流带来的阴凉。可以这样说，没有群落的垂直结构，就没有池塘的和谐统一；也正是由于不同的鱼各显其美，池塘才最终呈现出别样的活力和美好。阮元也曾写下这样的诗句：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”我们没有办法改变水本身的深浅，但我们可以根据水域中水的深浅来种植不同的植物，让不同的水域尽情展现自己的美丽，这样整个水域虽然水深不同，但因为种植了菱、稻、荷花，从而体现出多样的美好，也正是这种各显美好，才最终构成整个水域的勃勃生机。对于池塘，因为不同的鱼类能够各显其美，最终构成了整个池塘的立体之美；对于水域，因为不同的植物能够各显其美，最终构成了整个水城的平面之美。同样，如果我们每一个人都能够展现自己的美，美美与共，那么最终我们的事业才能登上巅峰。就如波兰著名电影导演基耶斯洛夫斯基和波兰电影配乐大师普莱斯纳二人一样，提及基耶斯洛夫斯基，很多人都能够想到普莱斯纳，二人相互欣赏、各显其美。如同基耶斯洛夫斯基生前所说：“我们两人好像有某种无法形容的心灵相通。”这个“相通”使他们的电影成为画面音乐和谐统一的艺术精品，将他们的艺术生涯推向巅峰。要展现自己的美，还需要不断地学习，不断地反省。孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”面对闪烁着道德修养光芒的贤人，我们要学习他，提高自己的修为。当然，如果别人在处事中出现了不和谐的行为，我们也要检讨自己，看看自身有没有类似的问题，还应该指出对方的不足，让对方也能改正自己的缺点，最终大家一起进步、一起追求人生的美好。让我们各展其美好，美美与共，共建和谐。

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